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华福名师（三）|有教无类，相信每一个孩子都能有所成长。
作者：
福星学校宣传干事
来源：
华中师大一附中福星学校
访问量：
2019-06-13
汪国荣，湖北省教育学会会员 ，华师一附中初中部语文高级教师,国培计划指导教师，华中师大基础教育平台督学。多篇论文获省市级以上奖励；观摩课、研讨课，深受专家好评；多次参与编写湖北省《初中综合实践活动》教材和多部教学专著。先后被评为天门市语文骨干教师、青年岗位能手、先进工作者，洪山区减负增效先进个人，华师一附中三育人先进个人，华师一附中初中部首届十佳魅力教师。
寓教于乐，终身学习，提升专业素质
“承认差异，尊重差异，发展差异，教好每一位学生，对每一个家庭负责，这不仅仅是口号，而且应逐渐成为我们每一个教师的自觉行动。在教学实践中，我们每个教师要有整体育人、全面育人的观念，要对每个学生负责。”分享执教多年的教学经验，汪老师笑着说。
图为卓越联盟中汪老师作为学科带头人主持会议
汪老师从教28年，担任班主任16年，年级主任7年，奋斗的脚步从来不曾停止，寓教于乐为学生终身服务的初衷始终不曾改变。他用幽默风趣的语言激励学生，用言行一致的行为引导学生，用乐观自信的性格感染学生，多次被评为学生最受欢迎的教师。
图为汪老师组织年级学生参与朗诵比赛
除了重视基础知识的落实之外，他也十分重视学生自主学习能力的培养。提到学科内容，汪老师讲到:“每年带的孩子们都不一样，现在的孩子们思维更为灵活了，教学方式不能一成不变，因材施教的同时也要提升自我，不断学习。”
图为汪老师在卓越联盟联考中获优秀试卷奖
立德树人，关爱学生，他是学生眼里亲切的“汪大大”
汪老师的育人理念是“坚决不放弃每一个孩子，孩子无论在什么时候出现了问题都可以原谅，用心加强引导是解决一切问题和矛盾的方法。”
在汪老师的任教生涯中，学生们也有很多触动他的时刻。汪老师讲到，自己所带的班里有一个成绩也不算突出，稍显自闭的学生，在班上基本不与人交流。汪老师发现这个问题之后，课下经常找他聊天谈心，努力了一年半，终于有一次在课上，学生开口说了话。那一刻，那个一贯以笑容面对学生，坦然处事的老师竟楞了几秒，几度哽咽。他说到，这个学生虽然平时不与人交流，但是乐于为班级服务，从来都是默默无闻，每天最后一个离开教室，将同学们的凳子一个一个的打起来，班级在评选“感动班级人物”的时候，大家都投票给他。
图为五四青年节汪老师为学生颁奖
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