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第三届信息科技节科技活动异彩纷呈

5月19日—5月23日，第三届信息科技节开展了一系列的科技活动，由于5月19日为国哀日，所以没有举行开幕式。

5月21日，第三届信息科技节知识竞赛决赛在一号报告厅举行。

在此之前，在全校范围内进行了初赛。初赛以班为单位，各班选派3名选手组队参加校园网上的知识竞赛，通过两台计算机（一台答题、一台用于查询和计算）答题，经过40分钟的共同合作，得分最高的六个队（高一（27）班、高一（28）班、高二（4）班、高二（11）班、高二（13）班、高二（15）班）进入了今天的决赛。

知识竞赛分为必答题、选答题和抢答题三个环节。竞赛题目涉及信息技术、科技、文化等有关知识，“电子邮件遵循的什么协议”、“我国的登月计划分为哪三个步骤”这样的问题都难不倒我们的选手。台上选手斗智斗勇、台下观众热情高涨，选手答题正确全场便抱以热烈的掌声。

最后。经过激烈的比拼，高一（27）班、高一（28）班以微弱的优势并列第一，其他4支参加决赛的队伍获得二等奖，高二（2）班、高二（3）班、高二（21）班获得三等奖。

图一、选手举手答问

图二、竞赛现场

5月22日，《跨越的结构创新设计与制作》活动在图书馆一楼举行。参赛者以班级为单位，三人一组，用所提供的木头、刀具等制作出承重超强、结构简单、设计美观的桥梁模型。通过现场的制作，修改，评委们对桥梁进行压力测试和综合评比，高一（27）班获得比赛的一等奖。

成绩如下：一等奖：高一（27）班

二等奖：高一（26）班

三等奖：高一（12）班

特别奖：

结构承重冠军：高一7、8联合队

结构节约设计奖：高一（26）班

高一（16）班

最佳创意设计奖：高一（26）班

高一（14）班

美观设计优秀奖：高一（15）班

图三、参赛选手解说他们的桥梁性能

图四、搭建桥梁

为了提高同学们的动手能力，让同学们更好的了解计算机的内部构造，5月23日，图书馆一楼举行计算机装机活动。活动以自由报名的形式，3人为一个小组，自由组合。经过初选，5个小组参加了下午的现场装机演示活动。各个小组的同学们分工合作，埋头苦干。速度最快的一组，在不到的二十分钟的时间，就将一台拆卸的计算机组装完好。活动现场，许多同学驻足观摩，不少同学称这种实际操作的形式比学习计算机构建的理论知识更实用、更具有吸引力。

科技信息节期间还进行了学生多媒体作品的评比活动。为即将举行的全国中小学信息技术创新与实践活动、全国中小学生电脑制作活动做了很好的准备与选拔。