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热烈祝贺我校李琛老师荣获“湖北好课堂”高中英语展评活动全省一等奖
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2024-01-22
近日，在湖北省教育科学研究院组织的2023年“湖北好课堂”课堂教学视频评选中，我校英语教师李琛的阅读课荣获全省一等奖。
“湖北好课堂”是湖北省教育科学研究院为全面贯彻落实“立德树人”根本任务，充分发挥课堂教学主阵地作用，深入推进基础教育课程改革，切实提升基础教育质量，促进教师专业化发展，面向全省中小学各学科教师设计并组织实施的一项提升课堂教学能力的展评活动。
参评课题：
选择性必修二Unit 4 Journey across a Vast Land—Reading and Thinking
个人简介：
李琛，北京外国语大学英语系学士及硕士，北京奥运会国际奥委会委员陪同翻译，武昌区优秀青年教师，华师一附中教坛新秀。曾获国家级教学示范成果奖、“湖北好课堂”省一等奖、武汉市优质课一等奖、华师一附中教学比武一等奖。多篇论文获省市级一等奖。多次参与市级调考的命题审题。曾担任中小学英语教师资格证考官和高考阅卷教师。2017年参加全国优秀中小学外语教师出国留学奖学金项目赴美国乔治城大学进修三个月。2019-2020作为国家公派出国教师在美国康涅狄格州任教一年。
课题阐释：
本课是一节基于大单元整体教学和深度学习的高中英语读思课。李琛老师通过一系列环环相扣、层层递进的教学活动带领学生深入挖掘文本，用英语探讨长途旅行的经历、感受和意义。在快速阅读课文后，学生利用地图和文本信息画出主人公的旅行路线图。之后，他们使用表格梳理了长途旅行的交通方式、见闻活动和感受。在课堂上，学生还基于文本“拍摄”vlog介绍旅行经历，并尝试运用语篇标记词、感官细节和情绪形容词来描述旅行经历和感受。在展示中，他们生动的表演使课堂充满了欢声笑语。最后，学生联系单元引言和自身经历探讨长途旅行的意义，进行超越文本的解读。他们不仅从语篇中找出线索归纳了长途旅行对于主人公的意义，还讨论了长途旅行对于文化自信、自我发现和个人成长的影响，在思维层面体现出一定的广度和深度。教师在任务前、中、后三个阶段都提供了评价标准供学生随时参考，促进教学评一体化的实施。在学生代表的展示结束后，学生互评和教师点评进一步巩固了关键知识。
本课的教学设计和实施体现了新课程理念，立足大单于整体设计，凸显了英语学习活动观。教师为学生创设了真实情境，提供了路线图、思维可视图、活动评价标准、信息技术投屏辅助、形象化的板书等支架以实现知识结构化，开展了深度学习的主题意义探究活动并从多个方面落实了教学评一体化设计，帮助学生很好地达成了教学目标。
特别祝贺：
值得一提的是，我校李琛老师和黄蕾老师均在此次“湖北好课堂”高中英语展评活动中获省一等奖，实属不易！在2023年，英语教研组在多个大赛中斩获大奖，教科研取得了丰硕的成果。祝贺我校英语教研组！
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