上海科技大学徐芃副教授做客我校光谷课程

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2024-12-24

你知道什么是“依字行腔”吗？你知道中国古代诗歌与音乐之间有着怎样的关系？你知道古代西洋歌剧与中国戏剧的差别吗？2024年12月20日，上海科技大学人文科学研究院助理院长、副教授徐芃做客我校光谷课程，就中国古代诗歌与音乐的关系发表了独到见解。她博士毕业于芝加哥大学东亚语⾔与⽂明系，本科和硕士毕业于北京大学中国语⾔与⽂学系，主要致力于用跨学科方法研究中国戏剧和古代女性文学，探索文学史、文化史、艺术史、声音研究等学科的交叉融合。在人文科学研究院开设“昆曲文本与艺术”等课程。徐芃教授长期致力于古典戏剧、古代女性文学以及视觉文化与声音研究，对古代诗歌与音乐的融合有着深刻的理解。她指出，中国古代诗歌与音乐之间存在着密不可分的联系。诗歌常常通过音乐来传达情感，而音乐则借助诗歌的韵律和意境来丰富其表现力。

在讲座中，徐芃教授引用了大量经典案例，展示了古代诗人如何通过音乐来抒发内心的情感。她提到，许多古代诗歌都融入了音乐的元素，如平仄、押韵等，使得诗歌在朗读时能够产生优美的旋律。同时，她也分享了古代音乐家如何将诗歌的意境融入到音乐创作中，创造出具有深刻内涵的音乐作品。所谓“依字行腔”，是指戏曲演唱的旋律主要依据唱词中每一个字的字音来发展；而每一个字的字音的依据，则是各地方方言的读音。如：现代京剧《红灯记》中李玉和《提篮小卖拾煤渣》的唱段，基本依据普通话（京白）的读音来发展旋律；传统京剧《击鼓骂曹》中“平生志气运未通”的唱段，则主要依据传统韵白的读音来发展旋律。再如：黄梅戏《天仙配》中“树上的鸟儿成双对”的唱段，豫剧《花木兰》“刘大哥讲话理太偏”的唱段，越剧《红楼梦》“天上掉下个林妹妹”的唱段，则分别依据安徽安庆方言、河南方言以及江浙方言来发展旋律。汉语言每一个字的读音，都有四声声调。古代汉语的四声曾经是“平、上、去、人”，从元代以来，又形成“阴平、阳平、上声、去声”的汉语言四声声调系统。古今为歌唱作曲的创作者们，都需要根据具体方言的四声，来考虑每一个字音的旋律安排，这样一方面可以追求旋律的动听效果，另一方面又保证了每一个字的字音规整，首先达到了“字正腔圆”中“字正”的效果，而“字正”又是形成音韵之美的基础。徐芃教授讲到，在徽派进京以前，京戏、昆曲等等各种艺术形式的戏曲都会结合地方方言特色，而我们武汉人谭鑫培先生成名后，皮黄戏从音乐、表演，到唱念的字音、声韵，才具备了严格的规范，我们现在的京剧唱腔也走向成熟和统一。

此外，徐芃教授还探讨了古代诗歌与音乐在文化传承中的重要作用。她认为，诗歌和音乐作为古代文化的重要组成部分，不仅承载了丰富的历史信息，还传递了古代人民的智慧和情感。通过学习和欣赏古代诗歌与音乐，可以更好地理解古代文化，感受古代人民的审美追求和精神风貌。讲座的最后，徐芃教授以浑厚有力的唱腔清唱了昆曲《牧羊记·望乡》，她的精彩演讲和表演赢得了同学们的热烈掌声，徐芃教授的讲座极其具有感染力，不仅为听众带来了丰富的学术知识，还激发了他们对古代诗歌与音乐的兴趣和热爱。

华中师大一附中“课程育人•学法指导”（第十三期）：高中英语写作学法指导

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2024 /

12-24

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