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科学命题 引领教学
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2024-01-10
为提升数学组教师试题编制能力,提升命题的科学化、专业化水平,1月9日,数学组举行了试题命制的方法与技巧分享会。本次活动在教研组组长张丹老师的组织下,由王文莹老师进行命题的经验分享。
王老师提出编题八原则,内容方面要紧扣教材,突出主干知识,考查核心内容;能力方面,重点考查逻辑思维能力、运算求解能力、直观想象能力、数学建模能力、数学创新能力等六大能力;方法方面要注意通性通法,忌偏难怪,不刻意取巧,同时尽可能方法灵活多样;还指出不同试题侧重于考查思维的不同方面,例如思维的严谨性,逻辑性,抽象性,深度,广度,发散思维等;计算为思维服务,多思少算;把握住“低起点,宽入口,高落差”的命题原则。
王老师还指出试题编制要遵循导向性、科学性、规范性和适宜性,要注重试题的情境性,培养学生的数学能力;注重试题的思维性,提升学生的思维品质;注重试题的人文性,提升学生的文化意识;注重试题的综合性,提升学生的综合能力。此外,王老师还为老师们带来了不少试卷命题方面的优秀案例,为老师们今后在命题和撰题方面指明了方向。
本次分享会让老师们如沐春风,调动了老师们的思维,让老师们对试题命制有了更深入的了解。相信在今后的教学中,全体数学教师也将切实关注数学试题的编制,关注学生核心素养的培养,让数学教学走上新的台阶。
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