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07年3月16日武昌区“十一五”规划课题工作会议纪要

2007-04-19

07年3月16日武昌区“十一五”规划课题工作会议纪要

坚持科学发展观 努力开创我市教育科学“十一五”规划工作新局面 3月16日下午，武昌区教校组织召开了武昌区“十一五”教育科学规划课题工作部署会议。会上强调了“十一五”科研工作的重点，部署了“十一五”省、市、区立项课题的相关管理工作，通报了省、市、区立项课题管理要求及2007年滚动申报课题的相关信息，具体内容如下： 一、科研工作五创新： 1．观念——“没有科研先行的

2007

04-19

华中师大一附中教育教学研究课题项目管理办法

2007-04-18

华中师大一附中教育教学研究课题项目管理办法

2007

04-18

华中师大一附中教育科研先进集体、优秀个人评选办法

2007-04-18

华中师大一附中教育科研先进集体、优秀个人评选办法

一、先进集体评选对象 1．年级组集体 2．教研组集体 3．备课组集体 4．课题组集体 5．行政处室 二、先进集体条件 1．有科研计划，落实实施情况好。 2．有科研课题，定期研究工作开展好。 3．有科研成果，科研业绩成效高。 4．有科研氛围，科研参与人数及各类获奖人数多。 三、先进个人条件 1．积极主持或参与课题研究，在研究过程中表现突出。 2．具有较高的科研能力和水平，所撰写有关教育教学论

2007

04-18

华中师大一附中教师教育科研成果奖励条例

2007-04-18

华中师大一附中教师教育科研成果奖励条例

一、论文撰写 发表刊物级别 奖金 1． 全国级教育教学类核心期刊发表论文 1000元 或被中国人民大学复印资料中心收录 2． 省级教育教学类核心期刊发表论文 500元 或被省级教育部门论文集收录 3． 市级期刊发表论文

2007

04-18

华中师大一附中教师教育教学科研论文评价标准

2007-04-18

华中师大一附中教师教育教学科研论文评价标准

项 目 指 标 权重(100) 一、科学性 1．符合中学生身心发展的规律； 2．符合教育教学的规律； 3．理论与实践相结合。 20 二、实践性 1．从教学实践出发发现问题而加以解决； 2．解决的方法科学有效，具有一定的可操作性； 3．对同类问题的解决具有指导意义。 20 三、理论性 1．实际出发进行探讨和归纳； 2．具有一定的理论高度； 3．分析透彻，逻辑性强。

2007

04-18

华中师大一附中教师教育教学科研工作考核评估指标及评分细则

2007-04-18

华中师大一附中教师教育教学科研工作考核评估指标及评分细则

序号 评估项目 等级指标及分数 评估方式 达标 良好 优秀 1 课题研究 (10分) 能申报或参加课题研究，有科研计划(6分) 有课题实施方案，并按计划实施(8分) 取得阶段性或终结性成果并有具体表现形式或参加集体课题研究表现突出(10分) 教科室检查评委评审 2 撰写论文 (5分)

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